Du tout-carton aux activités : quel livre à quel âge?

Demandez à un parent quels livres acheter et la vraie réponse est : ça dépend des mains qui vont les tenir. Un livre qui fascine un bébé ennuie un enfant d'âge préscolaire, et le livre préféré d'un enfant de quatre ans ne survit pas à la poigne d'un bébé. Le format est le guide.

Quels livres conviennent à bébé, de la naissance à 12 mois?

Vous pouvez présenter des livres à bébé dès les premiers mois. Le guide Mieux vivre avec notre enfant de l'INSPQ suggère des livres de carton, de tissu ou de plastique, et rappelle qu'au début, le livre est un jouet : bébé le met dans sa bouche, le lance, le tape. Vous n'avez pas besoin de lire le texte; vous pouvez décrire les images.

La Société canadienne de pédiatrie (SCP) décrit à quoi s'attendre. Avant 6 mois, bébé regarde des images et préfère celles qui montrent des visages humains. Entre 6 et 12 mois, il cherche à attraper les livres, les porte à sa bouche et tourne les pages avec votre aide. Comme les bébés aiment mettre les livres dans leur bouche, la SCP recommande des livres cartonnés bien solides.

Que cherche un tout-petit dans un livre, de 1 à 3 ans?

Un tout-petit veut faire quelque chose avec un livre. Les livres à rabats, à ouvertures et les livres de poussette récompensent cette envie. La SCP note que les tout-petits aiment les comptines simples et le texte prévisible, avec quelques mots par page, et qu'il faut privilégier les livres en carton rigide, robustes et faciles à transporter. Les bébés adorent aussi réentendre la même histoire : la répétition les aide à la maîtriser, alors suivez leur élan. Parmi les étapes décrites par la SCP, l'enfant tourne plusieurs pages de carton à la fois entre 12 et 18 mois, puis une page à la fois entre 18 et 24 mois.

Quand passer aux autocollants et au coloriage, de 3 à 5 ans?

Les années préscolaires peuvent être un bon moment pour essayer les livres d'autocollants. Décoller et placer un autocollant demande des gestes précis des doigts, tandis que les images ouvrent la porte à la conversation. Les cahiers de coloriage et les livres de peinture à l'eau sont une autre option calme et manuelle. Suivez l'âge indiqué sur chaque livre : un livre d'autocollants contient beaucoup de petites pièces.

Le Brain Game Book: Let's Stick Level 1 de Mideer présenté ici est un cahier de bricolage à découper et à coller : l'enfant découpe des images et les colle, en commençant par des fonds simples. Sa fiche indique un âge de 3 ans et plus, et sa couverture porte un avertissement : petites pièces, ne convient pas aux moins de 3 ans. Santé Canada recommande de surveiller attentivement les enfants pendant le bricolage, ciseaux et colle compris.

Livre de jeux cérébraux : Collons niveau 1

Qu'apportent les cahiers d'activités à partir de 5 ans?

Mots cachés, guides d'observation, carnets de gribouillage, grands livres de faits : le cahier d'activités transforme un moment calme en petit projet. Il voyage bien, il remplit un dimanche pluvieux, et il permet à un enfant qui ne lit pas encore couramment d'utiliser un livre tout seul. Nos activités pour un jour de pluie s'y combinent bien.

Le guide Usborne New Spotter's Guides: Flags présenté ici illustre le drapeau de chaque pays indépendant, avec des astuces pour les reconnaître et des faits clés sur les pays. Il est en anglais.

New Spotter's Guides: Flags — Guide illustré (en anglais)

Nos livres sont-ils en anglais ou en français?

Surtout en anglais. La plupart des titres de notre collection de livres sont des éditions en anglais, dont le guide Usborne présenté ici, et leur fiche en français l'indique (« en anglais »). Pour les plus petits, ça compte moins qu'on le pense. L'INSPQ rappelle qu'on peut décrire les images au lieu de lire le texte, et les livres d'autocollants et de coloriage misent sur les images. Ça compte davantage pour les cahiers d'activités avec des consignes écrites, comme les mots cachés ou les mots croisés : vérifiez que votre enfant, ou l'adulte qui l'aide, lit la langue.

D'où viennent ces tranches d'âge?

Les tranches d'âge ci-dessus sont un guide d'achat, pas des échéances de développement. Pour les deux premières années, elles suivent les étapes de l'alphabétisation précoce décrites par la Société canadienne de pédiatrie et les conseils de l'INSPQ sur les livres; à partir de 3 ans, elles reflètent les formats eux-mêmes : suivez l'âge indiqué sur chaque livre. Laissez des livres à la portée de votre enfant et suivez ses intérêts. Explorez nos livres, nos livres d'autocollants, nos cahiers de coloriage et de dessin et nos cahiers d'activités.

Questions fréquentes

Quand commencer à lire à mon bébé?

Dès les premiers mois. La Société canadienne de pédiatrie rappelle que l'apprentissage de la lecture commence dès la naissance, quand bébé écoute les voix et regarde les visages. L'INSPQ souligne aussi que de nombreuses bibliothèques offrent gratuitement la trousse Une naissance, un livre.

Pourquoi des livres cartonnés plutôt que des pages en papier?

À cet âge, un livre va dans la bouche, se fait lancer et se fait taper. Les pages en carton épais résistent, et le tout-petit peut les tourner seul sans les déchirer.

Les livres d'autocollants sont-ils vraiment éducatifs?

Décoller et placer des autocollants demande des gestes précis des doigts. Parlez ensemble des images et des thèmes pour que l'activité devienne aussi une occasion d'utiliser de nouveaux mots.

Mon enfant peut-il profiter de livres dans deux langues?

Oui. La Société canadienne de pédiatrie suggère de raconter des histoires, de parler et de chanter dans la langue ou les langues avec lesquelles vous avez le plus de plaisir, et indique que les bébés constamment exposés à au moins deux langues à la maison les absorbent toutes. Choisissez des livres que vous aimez partager.